AI急拡大で増える誤情報、教育現場もファクトチェックに悩む
県新聞活用教育推進協議会は24日、第20回県NIEセミナーを長野市の信濃毎日新聞本社で開いた。SNSで拡散するデマや誤情報の真偽を検証するファクトチェックがテーマで、立教大大学院の宮本聖二客員教授が講演した。
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元の記事を読む →教育大手ベネッセコーポレーションは25日、通信教育「進研ゼミ」の小学生と高校生向けの講座を約10年ぶりに大幅にリニューアルすると発表した。
元の記事を読む →嘉手納小学校は16日、生成AIを活用した算数の公開授業を実施した。京都女子大と共同研究を進めており、学びの質の向上を目指している。
元の記事を読む →子どもたちに架空の本のタイトルを考えてもらい、AIが架空の本の感想をつくる。すると興味深い感想がたくさん出てくる。その文章を互いに見せ合ううちに、「今度」と興味が広がっていく。
元の記事を読む →教師のトラン・ヴー・フィ・バン氏は、ディン・ハン著の『文学の神』を読んだ後、すぐに30冊を注文して生徒に配った。
元の記事を読む →両議員は、Googleが教室でAIを急速に広げていることについて回答を求めた。AIツールが生徒の自立した思考力や学力の形成に与える影響への懸念も示した。
原文を読む →AIツールは裕福な子どもだけの特権になるとの懸念がある。しかしやがてすべての子どもにAI家庭教師がつく。ただし人間の教師とは限らない。
原文を読む →NCERTは、9〜12年生向けに計算論的思考とAIの20時間の入門教材を公開した。IITマドラスとIITジョードプルと共同で開発し、生徒にAIを教えることを目指す。
原文を読む →PEDA Eduシステムは最近、「AIを使用して目標に沿った品質評価テストを設計する」をテーマにしたオンラインワークショップを開いた。
元の記事を読む →BITS Pilaniは、AIが主流となる将来に備え学部課程を刷新した。学修の柔軟性を重んじ、研究と実社会での産業応用を組み込む。学生は心身の健康を促す活動に取り組み、合計30の経験ポイントを得る。AIやデータサイエンスなどの分野も重視し、分野を横断した協働を促す。
原文を読む →日常の問題をテクノロジーで解決したいという思いから、ダナン大学の学生たちは医療分野や聴覚障害者の支援分野で人工知能(AI)を応用した多くの解決策を開発している。地域社会に実用的な価値をもたらしている。
元の記事を読む →AIは大学の教育、学習、研究の方法を変えつつある。デジタル教育協議会(DEC)が2026年に実施した世界規模の調査によると、AIには明らかな利点がある一方、技術依存、スキルの低下、教育の質の低下といったリスクもある。
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