生徒にデータとAIのリテラシーを(読者投稿)
生徒がデータとAIのリテラシーを身につける機会が必要だと、編集者への投書は訴えている。
原文を読む →生徒がデータとAIのリテラシーを身につける機会が必要だと、編集者への投書は訴えている。
原文を読む →11件の文献レビューを対象にした系統的レビューで、幼児向けAIリテラシーの枠組みは、児童発達の科学よりも市販ロボットの影響を強く受けていることが分かった。
原文を読む →アンドドットは29日、同社の茨木雄太代表取締役が、札幌市未来技術活用プロジェクト主催の札幌市職員向け「生成AIリテラシー研修」に講師として登壇したと発表した。
元の記事を読む →生成AIは、文字で質問や頼みごとを送ると、文章や絵をその場で作って返す道具で、ChatGPTが代表的である。宿題や調べ学習で使う子どもが増えている。
元の記事を読む →佐世保英語教育研究会の後援で、東進ハイスクール講師の安河内哲也氏と長崎県立長崎北高等学校教員の上村洸貴氏によるセミナー「AIと、これからの学び。」が12月12日に長崎で開かれる。
元の記事を読む →学生が最初にAIに頼るなら、教える側は教室での学びの価値を丁寧に考える必要があるという。筆者のサルマン・シャヒド氏は、4段階の簡単な方法が助けになると述べている。
原文を読む →2024年にリカルド・パルマ大学で行われた調査で、医学生278人のうち92.4%が学業でAIを使った経験があると答えた。最も多く挙がったツールはChatGPTだった。
原文を読む →CAICA DIGITAL(2315)が2026年10月30日、「AI資格取得率が90%以上に到達」と題する資料を適時開示した。AI駆動型開発を支える人的基盤の強化を進めるという。資料はPDFでダウンロードできる。
元の記事を読む →AI資格は種類が多く、転職に有利なものがどれか分かりにくいという悩みを取り上げている。筆者はAI・Web3・ディープテック領域に詳しいとしている。
元の記事を読む →ビズアップ総研は29日、WEB研修システム「e-JINZAI」の「AI・DX研修」でリニューアル第2弾を実施した。学習体系を再編し、新たに5講座を追加した。
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