オフラインで進めるAI教育 ケニアで絵本と読書会を活用
アリゾナ州立大学（ASU）のマスターカード財団奨学生が、ケニアで試験事業を行っている。絵本と読書会を通じてAIリテラシーを教える取り組みである。
原文を読む →📚 AIリテラシー3
🎒 小学生3
インドネシア、コーディングやAIを教える学校は約25％ 教育相
インドネシアのアブドゥル・ムティ初等中等教育相は、コーディングやAIの科目を設けている学校は全体の約25％にとどまると述べた。
原文を読む →親の4人に3人、子の宿題にAI利用と回答 数字の読み方に注意
AIを日常的に使う親の75パーセントが、子の宿題でのAI利用を認識していた。一般家庭の数字ではない点に注意が要る。
元の記事を読む →- 見出しのみ（媒体が説明文を公開していない記事）
- AIは失読症の教育と仕事を支える 論説Eurasia Review · 10/03 08:51 UTC
🏫 高校生1
愛媛大、AI人材育成講座の説明会 全13回で受講者募集
人工知能（AI）研究の第一人者である東大大学院の松尾豊教授らの研究室が提供するデータサイエンス講座の受講者を募る。
元の記事を読む →🎓 大学生5
ノースカロライナ州の短大、補助金でAI研修を拡充
フォーサイス技術短期大学が、新設したAI学位課程を拡大するため、約100万ドルの補助金を受ける。
原文を読む →大学教員の6割超、生成AI利用を受け授業や評価の見直しへ
デジタル・ナレッジの調査で、学生のAI利用を背景に授業や課題、評価方法をすでに変更した教員は41.7％だった。今後の変更予定を含めると6割以上が見直しの段階に入っている。
元の記事を読む →TIMEWELL、岡山大のAIエージェント実践活用セミナーに登壇
TIMEWELLが「誰も教えてくれないAIエージェントの真実 ― 作って・売って・運用した人間の話」と題して講演した。7月17日に岡山大学で開かれたセミナーでの登壇である。
元の記事を読む →有害コンテンツを制御するAIアプリ、学生科学研究コンテストで最優秀賞
ダナン大学は10月3日、「知識と技術を結びつける - 創造性と起業家精神を解き放つ」をテーマに、2025-2026年度学生科学研究表彰式と2026年若手イノベーターフェスティバルを開いた。
元の記事を読む →AIで書く学生とAIで採点する教員、課題と点数による評価の限界を考える
英紙ガーディアンによると、オーストラリアでは複数の大学が課題の採点やフィードバックに生成AIを補助的に使うことを公に認め始めている。教員の負担軽減が期待される一方、西シドニー大学のアーミン・アリマルダニ上級講師は、学生がAIで書き教員がAIで採点する循環を危うい構図だと指摘する。
元の記事を読む →🧑💼 成人1
英語会議をAIと練習できる「クチリピ」、iPhone版を提供開始
英語のりんが2026年10月3日にプレスリリースを出した。AIコーチが毎日の練習を選び、発音は音素ごとに採点する。
元の記事を読む →号の分析と図解は 10月4日 朝 の号 へ。英語版は こちら。