AI 與教育新聞 — 2026-10-26 (週一) 每日新聞

概覽

當日大部分新聞與學齡學習者有關，包括日本小學課堂運用生成式 AI、AI 用於學校行政，以及印度與越南高中的 AI 課程。在美國，兩位參議員就 Google 在課堂上推動 AI 一事向其提出質疑（Sierra Sun Times）。成人學習僅出現在考試準備與證照線上培訓方面。沒有任何新聞涉及幼兒或長者。

AI 素養

- 日本：隨著 AI 快速普及，不實資訊日益增加，長野市舉辦了一場針對教師的研習，主題為學校中的事實查核（信濃每日新聞）。

幼兒教育

沒有值得注意的動態。

小學生

- 日本：Benesse 將革新其函授課程，並加強 AI 在小學與高中的運用。標題中未說明具體有哪些變動（山陽新聞）。 - 日本：沖繩的嘉手納小學舉辦了在數學課中運用生成式 AI 的公開課。標題指出，AI 會給予不敢舉手的孩子建議（琉球新報 Digital）。 - 日本：一篇專家專欄探討，用 AI 寫讀書心得是否會讓學習流失，並討論如何運用 AI 才能讓孩子想要嘗試新事物（Yahoo! News）。

國中生

- Japan: Ibaraki City has started what the headline calls the first trial in Japan of AI for school administration in municipal elementary and junior high schools. It is run with NTT West and aims at more efficient teacher work and work-style reform. The trial has begun, and no results are reported (Gogai NET Ibaraki). - Japan: Suzu Otani Elementary and Junior High School, in an area hit by the Noto disaster, is recruiting students from outside the community for regional study. The headline says the number of children fell from 23 to 5. A web commercial shot by the students has been released, with AI providing the music (Sanyo Shimbun). - Japan: A column on the OECD survey asks why children who do not use AI are smarter, and calls the results interesting. It is an opinion piece, and the headline alone does not establish the finding (d Menu News). - Japan: Loilo's educator group published reports on training sessions in Fukuoka and Osaka that explored generative AI use in class (Dellows News). - Vietnam: In Ho Chi Minh City, a school tour led by the writer Dinh Hang on learning literature in the AI era was announced (Vietnam.vn).

高中生

- 美國：參議員 Josh Hawley 與 Richard Blumenthal 要求 Google 說明其在課堂上推動 AI 的作法。他們擔憂 AI 工具會影響學生培養獨立思考與學業技能的能力。這是公開表達的疑慮，並非已證實的影響（Sierra Sun Times）。 - 全球：Fortune 刊出一則評論標題：「每個孩子都會有 AI，但不是每個孩子都會有老師」（Fortune）。 - 印度：NCERT 為高中生推出全新的 AI 與 CT 模組（Rediff）。 - 越南：PEDA Edu 系統上的一門課程，教導學生把 AI 當作草稿撰寫助手來使用（Vietnam.vn）。 - 日本：倍樂生推動 AI 的範圍也涵蓋高中（見「小學生」）（Sanyo Shimbun）。

大學生

- 印度：根據 BITS Pilani 校長表示，該校正在改革大學部課程，以培養學生迎接 AI 時代（The Economic Times）。 - 越南：學生運用 AI 解決現實問題（Vietnam.vn）。另有一篇標題為「AI時代の高等教育」，即 AI 時代的高等教育（Vietnam.vn）。 - 日本：commissure 公司將於 11 月 24 日舉辦首場實體 AI（Physical AI）研究會，邀請東京大學的稻見昌彥教授參與。這是與大學新創社群 uTIE connect 共同舉辦的活動（Infoseek News）。這是已規劃的活動。

成人

- 日本：一支 YouTube 影片提供了 Generative AI Leader 認證考試的記憶歌曲，內容涵蓋 Google Cloud 的 AI 工具（YouTube）。 - 日本：搭載 AI 的線上臉部驗證服務 ONLINE FACE，旨在強化線上無人機執照與飛手教育，並重視安全與法規遵循。這是公司發布的消息，未報告任何成果（PR TIMES）。

年長者

沒有值得注意的動態。

關鍵人物的言論

無重大動態。追蹤對象薩爾·可汗（Sal Khan，可汗學院創辦人）未出現在今日的新聞標題中。 【綜合分析：終身學習正如何改變】 各年齡層的共通點：學校與教育服務提供者正從「是否使用 AI」轉向「如何使用 AI」。日本關於小學數學、讀書心得、教師培訓以及 Benesse 課程的新聞標題都指向這個方向。印度、越南以及大學關於課程與模組的新聞標題亦然。對獨立思考的疑慮同樣普遍，見於美國參議員的信函、OECD 專欄以及讀書心得專欄。這些都是疑慮與意見，新聞標題並未證實對孩童的影響。

各年齡層的差異：在幼童方面，新聞焦點放在課堂支援與教師工作負擔，例如茨城縣的試行計畫。在高中與大學方面，焦點轉向課程、模組與應用性的問題解決。在成人方面，AI 以考試內容與證照培訓工具的形式出現，而非課堂教學。

決策的變化：教師與學校似乎正在決定，在查核事實、輔助教學與行政事務上要在多大程度上依賴 AI。學習者則可能在把 AI 當作助手使用與親自完成作業之間做出選擇。Fortune 的標題暗示，是否有教師可用，可能會成為與是否有 AI 可用不同的另一個問題。這是推論。

觀察重點

Whether Google responds to the senators' questions, and whether similar oversight of classroom AI spreads (Sierra Sun Times). 2. Whether the Ibaraki City school-administration trial and the Kadena Elementary open class lead to published results (Gogai NET Ibaraki, Ryukyu Shimpo). This is inference, as no schedule is given. 3. Whether the OECD survey's findings on children and AI are examined in more detail beyond the column (d Menu News).