AI اور تعلیم کی خبریں — 2026-10-15 (جمعرات) شام کی خبریں

جائزہ

زندگی کے بیشتر مراحل میں سرگرمی رپورٹ کی گئی، جس میں جاپان کے ایلیمنٹری اور جونیئر ہائی اسکولوں میں اے آئی ٹولز کا اسکول سطح پر اپنایا جانا، اور بورڈ ڈائریکٹرز سے لے کر ہائی اسکول کے طلبہ تک کے لیے اے آئی خواندگی اور اخلاقیات کے پروگرام نمایاں رہے۔ بچوں کی مشاورت کی عادات پر جاپانی سروے اور داخلہ امتحان کے امیدواروں کے لیے اے آئی گریڈنگ ایپ بھی نمایاں رہے۔ بزرگوں کے حوالے سے کوئی پیش رفت رپورٹ نہیں ہوئی۔ زیادہ تر آئٹمز منصوبے، لانچ یا سروے کے نتائج ہیں؛ کوئی سرخی سیکھنے کے نتائج کی تصدیق نہیں کرتی۔

اے آئی خواندگی

- قانونی فرم Stephenson Harwood نے "بورڈ ڈائریکٹرز کے لیے AI خواندگی: AI ٹولز کو محفوظ طریقے سے استعمال کرنے کے سات اصول" شائع کیا (Stephenson Harwood)۔ - Anuradha Sankaran MUSD بورڈ کی نشست کی خواہاں ہیں اور تعلیمی کارکردگی اور AI خواندگی پر زور دے رہی ہیں (The Milpitas Beat)۔ - جاپان میں: Global Biz Professional University نے AI خواندگی کے بارے میں اپنا نقطۂ نظر پیش کیا، جس میں AI کو ایسا شراکت دار قرار دیا گیا جو انسانوں کے ساتھ مل کر نئی قدر تخلیق کرتا ہے (Odyssey Communications)۔ - جاپان میں: University of the Ryukyus کے ریاضی، ڈیٹا سائنس اور AI تعلیم کے فروغ کے دفتر اور Japan Mathematics Certification Institute نے ریاضی، ڈیٹا سائنس اور AI تعلیم کے شراکت کے معاہدے پر دستخط کی تقریب منعقد کی (PR TIMES, au Web Portal)۔

ابتدائی بچپن کی تعلیم

- Thailand کی وزارتِ تعلیم اور Microsoft AI ٹیلنٹ کی ترقی کے لیے شراکت کر رہے ہیں، جس کا مقصد OECD رکنیت کو مدنظر رکھتے ہوئے ملک گیر نفاذ ہے (newsclip.be)۔ - جاپان میں: Kyoshin Group HOPPA ایک آن لائن تعلیمی لیکچر منعقد کر رہا ہے، جس کا موضوع وہ "سیکھتے رہنے کی صلاحیت" ہے جو اس کے مطابق AI کے دور میں پروان چڑھنے والے بچوں میں پیدا کی جانی چاہیے (Digital PR Platform)۔

پرائمری اسکول کے طلبہ

- VietSpeak AI پرائمری اسکول میں بولنے اور سننے کی مہارتوں کی نشوونما میں مدد کرتا ہے (Vietnam.vn)۔ - جاپان میں: تاکاتسوکی شہر نے تمام میونسپل پرائمری اور جونیئر ہائی اسکولوں میں AI پر مبنی تعلیمی مواد Qubena متعارف کرایا، جس کے تقریباً 24,100 صارفین ہیں (Kodomo to IT)۔ - جاپان میں: پرائمری اسکول کی عمر سے AI استعمال کرنے والے مستقبل کے انجینئروں کی 29 ٹیمیں ایک ہی تقریب میں جمع ہوئیں (finders.me)۔

مڈل اسکول کے طلبہ

- جاپان میں: ایک سروے سے معلوم ہوا کہ ابتدائی اور مڈل اسکول کے طلبہ کے لیے مشورے کے ساتھی کے طور پر جنریٹو AI دوسرے نمبر پر ہے، "کوئی نہیں" کے بعد (KAI-YOU)۔ - جاپان میں: Ibaraki City نے ابتدائی اور مڈل اسکولوں کے لیے مکمل طور پر ملکی LLM پر مبنی اسکول انتظامیہ AI کا وہ مظاہرہ شروع کیا ہے جسے جاپان میں پہلا قرار دیا جاتا ہے (ICT Education News)۔ Ibaraki کے مظاہرے میں NTT West ملکی LLM کے ذریعے اسکول انتظامیہ کی معاونت کر رہی ہے (Digital Today)۔ یہ مظاہرے کا آغاز ہے، اور کوئی نتائج رپورٹ نہیں کیے گئے۔

ہائی اسکول کے طلبہ

- St. John's University کے طلبہ ہائی اسکول کے طلبہ کو AI کو اخلاقی طور پر استعمال کرنا سکھا رہے ہیں (The Tablet)۔ - Bosch نے طلبہ کے لیے ملک گیر AI تعلیمی پروگرام شروع کیا ہے (Hungary Today)۔ - جاپان میں: Asahi Shimbun کی سلسلہ وار تحریر "Lesson for Tomorrow" اپنے تیسرے ہفتے میں، Osaka پریفیکچر کے سرکاری ہائی اسکولوں کے داخلہ امتحانات کی روشنی میں یہ سوال اٹھاتی ہے کہ AI کے دور میں فلسفے کے بارے میں کیسے سوچا جائے (Asahi Shimbun)۔ - جاپان میں: Kawaijuku مڈل اور ہائی اسکول کے طلبہ کے لیے 10 کورسز پر مشتمل آن لائن تعلیمی پروگرام منعقد کر رہا ہے، جس کے اساتذہ میں RIKEN کے محققین اور AI ماہرین شامل ہیں (Kyoiku Katei Shimbun)۔

یونیورسٹی کے طلبہ

- جاپان میں: DeNA نے یونیورسٹی داخلہ امتحان کے امیدواروں کے لیے ایک ایپ جاری کی جو ریاضی کے تحریری جوابات کو اے آئی سے 30 سیکنڈ میں جانچتی ہے (ITmedia)۔ مفت ایپ کا نام SIRUS ہے (Impress)۔

بالغ

- جاپان میں: DX مہارتوں پر ایک مضمون میں IT Passport قابلیت کے لیے پڑھے گئے علم کو AI کے دور میں نوکری کی تلاش اور کیریئر کی تبدیلی میں لاگو کرنے کی چیز کے طور پر پیش کیا گیا ہے (CREATIVE VILLAGE)۔ - کارپوریٹ ری اسکلنگ سے متعلق موضوعات AI اور روزگار کے حصے میں شامل ہیں اور یہاں شامل نہیں کیے گئے۔

معمر افراد

کوئی قابلِ ذکر پیش رفت نہیں۔

اہم شخصیات کے بیانات

کوئی قابل ذکر پیش رفت نہیں۔ اس مدت کی سرخیوں میں خان اکیڈمی کے بانی Sal Khan سے متعلق کوئی خبر شامل نہیں۔ 【مربوط تجزیہ: تاحیات سیکھنے کا انداز کیسے بدل رہا ہے】 - تمام عمر کے گروہوں میں مشترک: AI صرف انفرادی انتخاب کے ذریعے نہیں بلکہ بلدیات، جامعات، اسکولوں، کمپنیوں اور وزارتِ تعلیم جیسے اداروں کے ذریعے متعارف کرایا جا رہا ہے (Kodomo to IT, ICT Education News, Hungary Today, newsclip.be)۔ بورڈ ڈائریکٹرز سے لے کر ہائی اسکول کے طلبہ تک خواندگی اور اخلاقیات کو موضوعات کے طور پر بیان کیا گیا ہے (Stephenson Harwood, The Tablet)۔ - عمر کے لحاظ سے فرق: چھوٹے بچوں کے لیے سرخیاں سیکھنے کے مواد اور زبان کی مشق پر مرکوز ہیں (Kodomo to IT, Vietnam.vn)۔ جونیئر ہائی سطح پر اس میں اسکول انتظامیہ کی معاونت اور بچوں کے AI سے مشورہ لینے کے طریقوں کے سروے بھی شامل ہو جاتے ہیں (ICT Education News, PR TIMES)۔ بڑے طلبہ اور امتحان کے امیدواروں کے لیے توجہ جوابات کی جانچ، داخلہ امتحانات اور اخلاقیات کی تعلیم پر ہے (ITmedia, The Tablet, Asahi Shimbun)۔ - اساتذہ اور سیکھنے والوں کے فیصلوں میں تبدیلی (قیاس): ایسا لگتا ہے کہ اسکول اور بلدیات اب یہ طے کر رہے ہیں کہ AI مواد تمام طلبہ کے لیے اپنایا جائے یا نہیں اور انتظامیہ میں AI کیسے استعمال کیا جائے، جیسا کہ Takatsuki City اور Ibaraki City میں ہے۔ معلمین اور خاندانوں کو یہ بھی سوچنا پڑ سکتا ہے کہ AI بچوں کی پریشانیوں کے لیے مشورہ دینے والے ساتھی کے طور پر سامنے آ رہا ہے۔ امتحان کے امیدوار تحریری جوابات کے لیے AI گریڈنگ استعمال کرنے کا انتخاب کر سکتے ہیں، تاہم سرخیوں میں سیکھنے پر اس کا اثر نہیں دکھایا گیا۔ - منصوبے بمقابلہ تصدیق شدہ نتائج: Ibaraki کا مظاہرہ، تھائی لینڈ کے ساتھ شراکت داری اور Ryukyu کا معاہدہ منصوبے یا آغاز ہیں، اور کوئی بھی سرخی بچوں کی تعلیم پر تصدیق شدہ اثرات کی اطلاع نہیں دیتی۔

کیا دیکھیں

کیا Ibaraki City کے مقامی LLM کے مظاہرے اور Takatsuki City میں Qubena کے نفاذ سے نتائج یا استعمال کی رپورٹیں سامنے آتی ہیں۔ 2. کیا فالو اپ سروے یا اسکولوں کے اقدامات میں بچوں کے ذاتی پریشانیوں کے بارے میں AI سے مشورہ لینے کا ذکر ہوتا ہے۔ 3. کیا SIRUS جیسے AI گریڈنگ ٹولز اور ہائی اسکول کے طلبہ کے لیے AI اخلاقیات کے پروگرام پھیلتے ہیں، اور تھائی لینڈ اور Microsoft کا نفاذ کیسے آگے بڑھتا ہے۔