KI-Berichte · Stanford Digital Economy Lab · 2026-10-07 · Forschungsarbeit
Aufgabenerweiterung mit generativer KI: Experimentelle Evidenz zu mittelqualifizierten Berufseinsteigern - Stanford Digital Economy Lab
Originaltitel: Task Expansion with Generative AI: Experimental Evidence on Middle-Skilled, Early-Career Workers - Stanford Digital Economy Lab
Dieses Feldexperiment mit 673 IT-Auszubildenden im letzten Ausbildungsjahr an zwölf deutschen Berufsschulen untersucht, ob generative KI das Spektrum an Aufgaben erweitert, die mittelqualifizierte Berufseinsteiger bewältigen können. KI steigerte die Produktivität bei allen Aufgabentypen erheblich, und bei Aufgaben jenseits der formalen Ausbildung der Auszubildenden stieg die Produktivität um 26–31 Prozentpunkte. Diese Zuwächse gingen nicht zulasten des unmittelbaren Aufgabenverständnisses.