الذكاء الاصطناعي ومشكلات العالم الصعبة · اللسانيات · arXiv · 2026-10-22

تُشكِّل الإشارات التنبؤية وإشارات التغذية الراجعة تكوُّن التمثيلات اللغوية بطرق مختلفة

العنوان الأصلي: Predictive and feedback signals differently shape the formation of language representations

يتباين البالغون تباينًا كبيرًا في مدى فاعلية تعلُّمهم لغة جديدة، لكن الإشارات التي تحرّك هذا التعلم ما تزال غير واضحة. وعلى مدى سبعة أيام، تعلّم 102 شخصًا بالغًا لغة اصطناعية مع تغذية راجعة تصحيحية، بينما قورنت بيانات التصوير بالرنين المغناطيسي الوظيفي (fMRI) من اليوم الأول بنماذج ترانسفورمر مقابلة دُرِّبت على التنبؤ بالعناصر اللغوية القادمة، أو تعلُّم الصحة النحوية من إشراف تصحيحي، أو استخدام إشارات مكافأة شبيهة بالتعزيز. وقد فسّر النموذج الموجَّه نحو التنبؤ الحصة الأكبر من التباين العصبي الفريد على مستوى المجموعة، مع تحوّل تراصفه من الشبكات الحسية إلى شبكات اللغة الأعلى رتبة والشبكات الترابطية على مدار التدريب، في حين تنبّأت الأنماط العصبية المرتبطة بالتغذية الراجعة بأفضل شكل بنتائج التعميم لدى الأفراد في اليوم 7، فيما لم تفسر إشارات المكافأة جزءًا دالًّا من تباين التعلم من أيٍّ من النوعين.

اقرأ المصدر الأصلي ↗

جميع العناصر →