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日本教育新聞電子版 NIKKYOWEB · 10/27 07:12 UTC
人工知能学会は13日、次期学習指導要領の策定に向けた提言書を公表した。生成AIが自律的にプログラムを組める時代になり、プログラミング学習は「将来の職能スキル」を得るためのものではないとしている。
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